项目

立项时间

项目名称

类别

结题时间

省级一流课程

2022

数据库系统概论

重点

2024

省级一流课程

2022

财务管理

重点

2024

省级一流课程

2022

客户关系管理

重点

2024

省级一流课程

2022

基础会计

重点

2024

省级一流课程

2022

创业认知考察

重点

2024

浙江省十四五教改

2022

数字经济背景下应用型高校管理类课程数智化建设路径研究

重点

2026

中国高等教学会规划课题重点项

2022

《数字化管理》课程建设。

重点

2026

教学团队

2022

数字化管理创新团队

校级

2025

新文科建设项目

2022

大数据管理与应用

校级

2025

新文科建设项目

2022

工商管理

校级

2025

 “课程思政”示范课程

2022

大数据导论

校级

2026

 “课程思政”示范课程

2022

微积分

校级

2026

 “课程思政”示范课程

2022

管理学

校级

2026

教学成果重点培育项目

2022

新文科背景下外语类高校商科数字化转型探索

校级

2026

浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目

2019年12月

长三角教育一体化背景下应用型高校新商科复合人才培养创新研究

省级

2026

绍兴市教改

2011年12月

中美商科教育比较研究与越秀工商管理人才的培养

一般

2014年4月

绍兴市教改

2014年12月

基于模拟仿真平台的管理类课程实践教学改革与研究

重点

2017年4月

绍兴市教改

2014年12月

基于“课证融合”的国际化、应用型商科人才培养研究

一般

2019年1月

绍兴市教改

2015年12月

游戏化学习理念在翻转课堂教学中的应用研究——以高校商科类课程为例

重点

2018年1月

绍兴市教改

2019年11月

地方应用型高校基于校企合作的数字贸易人才培养模式创新实践与研究——以浙江越秀外国语学院为例

一般课题

2021年10月

校级教改

2010年6月

工商管理专业实验课程设计与探索

校级

2013年1月

校级教改

2011年12月

地方院校管理类专业实践教学改革及课程体系研究

校级

2016年1月

校级教改

2013年12月

基于应用型人才培养导向的管理学课程教学改革研究

校级

2016年6月

校级教改

2013年12月

基于创新实践能力培养的工商管理类专业实践教学探索

校级

2016年1月

校级教改

2013年12月

教学内容设计的成本效益原则探析——以成本会计为例

校级

2016年1月

校级教改

2014年12月

基于项目管理的毕业论文全过程跟踪体系研究——以经管理类专业为例

校级

2017年6月

校级教改

2014年12月

法律课程案例教学三位一体模式研究——以商科为例

校级

2017年6月

校级教改

2015年12月

大数据背景下“数据挖掘”对于教学评价的应用研究——以越秀为例

校级

2018年6月

校级教改

2016年6月

基于协同育人的跨境电商人才培养模式探索与实践

重点项目

2019年5月

校级教改

2016年6月

基于云服务与微课资源的管理类课程实践教学改革研究与实践

重点项目

2019年5月

校级教改

2016年6月

以学生为主体的案例教学模式在人力资源管理课程中的应用研究

一般项目

2019年5月

校级教改

2019年4月

基于网络教学平台的《ERP沙盘模拟》混合式教学改革研究与实践

线上线下混合式教改

2021年5月

校级教改

2019年12月

“互联网+”背景下《中级财务会计》混合式教学改革研究

线上线下混合式教改

校级教改

2021年7月24日

习近平治国理政思想与《管理学》课程的融合研究

教育教学改革项目